Curso: Terapia ocupacional en trastornos neurocognitivos: evaluación e intervención. Es un propuesta pedagógica desde extensión universitaria de la facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires (UBA). La misma se brindará de manera virtual, son cuatro encuentros sincrónicos los días miércoles de 18 a 21, así como actividades asincrónicas.
El curso inicia el 4 de mayo de 2022 y finaliza el 1° de junio de 2022. Son clases sincrónicas de 3 horas de duración más dinámicas prácticas de 2 horas semanalmente. El total de horas es de 20.
El curso esta organizado y dictado por Jimena Garriga Zucal, Cecilia Pérez Ruffa y Mara Maslavski.
Los Contenidos que se abordarán son:
- Concepto de trastornos neurocognitivos.
- Clasificación de los trastornos neurocognitivos.
- Marcos teóricos de referencia de Terapia Ocupacional.
- Enfoques, focos y tipos de intervención de terapia ocupacional.
- Evaluaciones de terapia ocupacional en trastornos neurocognitivos.
- Asociación y análisis de las funciones cerebrales superiores en el desempeño ocupacional.
- Diseño de plan de intervención terapéutica.
- Medios de intervención terapéutica.
Los trastornos neurocognitivos producen alteraciones en las funciones cognitivas, en la conducta y en la funcionalidad de las personas que los padecen y al ser de carácter degenerativos el rol del Terapeuta ocupacional es vital para minimizar el impacto de la sintomatología en el desempeño ocupacional de las personas, con el objetivo fundamental de preservar las ocupaciones significativas que componen la vida diaria.
Curso: Terapia ocupacional en trastornos neurocognitivos: evaluación e intervención tiene como objetivo formar profesionales capacitados para la evaluación e intervención en los efectos que generan los trastornos neurocognitivos, desde la terapia ocupacional, posibilita incrementar los niveles de calidad en la intervención terapéutica de una disciplina que repercute directamente en el abordaje diario de los trastornos descritos.
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